第27章(2 / 7)

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  “你说的不太对。”许果指出他的错误,“你并不是跑得最快的那一个,你只是幸运。你要感谢你的同伴,跑在了你的前面,牺牲自己的顶体酶,去穿过了透明带,才成全了你的融合。”

  “哦……哦……是这样吗?”男生发起了懵,消化着她的话。

  “是的。”许果道,“我们还没有学到这一节课,到时候,我会详细讲解这一段。”

  她还要赶着去参加教研会议,丢下一群呆滞的学生,走下了楼梯。

  “生物小组?”教研会议上,年长的主任推了推眼镜,重复他刚才听到的话。

  许果点头:“是。”她拿出手里准备好的u盘,连上投影仪,那里是她抽时间做的ppt。

  “利用课余时间,组织学生对于生活中各种生物现象进行观察和研究。”许果对她的提案进行了大致介绍,补充道,“据我所知,静安早些年各类科研小组非常受欢迎,还组织过几届发明大赛,但近年都因为种种原因逐渐没有热度了,天文小组甚至放弃了这个学期的招新,这是一件很可惜的事。”

  “许老师有没有想过,孩子们光是学课本知识,任务就已经很繁重了,怎么还分得出心思搞科研?”一个男老师提出异议,他戏谑地道,“影响了学习怎么办?”

  “一味把注意力放在考试成绩上,孩子的压力会很大的。”许果预料到会有这样的反对意见,她早已准备好了应对的说辞,“我想课外活动未必会影响考试分数,相反,它是一种适当的调节,可以激发学习兴趣。”

  “可是……”那个老师还想说什么,被旁边的老师扯了扯袖子,代替他说:“我倒是同意许老师的提议,前些天宁先生就提过这件事。”

  会议室里一片寂静。

  大家心里当然都明白,只是这个提议由许果先提出,他们多少不太服气。

  “宁先生是那天跟你们一起吃饭了对吧,他这样说了?”教研主任扶着镜腿思索,松了口,“那确实应该……”

  “主任,其实我也有想法组织物理小组。”一个同事反应迅速地接上。

  其他人也都反应过来,一个接一个附议:“对对,还有历史、文学、摄影……”
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