第26章(2 / 7)

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  每间教室都长得差不多,现在的一年级7班在底楼,与8班毗邻。

  整洁的课桌,大屏幕教学电视机,卡通亮色窗帘……

  高劲抱着手臂感叹:“啊……现在的孩子真幸福。”

  顾襄扭头看他:“你也很久没来过小学了吧?”

  “唔,最近一次是五年前,我小学的班主任退休,打算以后定居大理,小学班长组织同学聚会欢送他。”

  “你们小学同学还经常有联络?”

  “有,但是不多。”高劲说,“小学的时候什么都不懂,友谊也没有中学和大学的深刻。中学以后交的朋友叫兄弟,小学的……应该叫玩伴更合适。”

  隔着教室玻璃窗,高劲看着童言稚语的黑板报,“不过,也不全是这样的。”

  顾襄看向他。

  高劲见她“求知”的眼神,道:“今天上午,你见到的那位老太太叫欧阳,快七十了,她是1958读的小学。那个时候赚的是工分,吃的是粗粮,家里能供她读书很不容易。后来没多久就文|化|大|革|命了,她就没再继续读下去。她们一家也从北方辗转到了南方,跟从前的人都失去了联络。她现在很想再见一见老同学。”

  “所以,你刚才让你朋友帮忙的,就是这件事?”顾襄问。

  高劲点头,“人海茫茫,五十多年过去了,难。”

  顾襄想起第一次见到他时,他跟病人家属的对话,以及后来发生的事,她忍不住道:“你经常会做一些你职责以外的事吗?”

  “职责以外?”高劲挑了下眉,然后思忖着,慢条斯理地说,“我们学医的,都知道一句话——to cure sometimes,to relieve often,to comfort always。”

  “这是十八世纪,美国的一位叫特鲁多的医生的墓志铭。他说‘有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰’。”高劲似乎在回忆,“学医之初,我并不理解这句话,直到几年前发生了一件事。所以我也曾经思考过这个问题,医生的职责究竟是什么……你说是什么?”他问顾襄。
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