第71章（5 / 7）
未来每一天，要好好的啊。
这天晚自习，学校提议高三集体关灯，不如唱点或鼓舞士气，或离别的歌。文理大楼陷入黑暗，兴奋的议论声如浪似潮。
班主任邀人牵头时，季元现忽然站上了课桌。他在黑暗中，看不清别人的眼光。他蹬了蹬脚，踏出一阵节拍。
季元现一开口，是首节奏明快，耳熟能详的歌，《what’s up》。
“twenty-five years and my life is still（二十五年去 我一生波澜依旧）
trying to get up that great big hill of hope（竭力挣扎 想探到天空星光时候）
for a destination（为自己一生留念）”
他唱了没几句，忽地立正川扬声附和。他们一高一低，一唱一和。立正川爬上课桌，与他相对地站立着。同学们下意识鼓动节拍，不少人从兜里摸出手机。他们打开灯光，在小小的一方教室形成灯海。
不知是谁说，“我们一起站上去！”
然后一个、两个、三个、五个，像一片森林，像一波巨浪。全班站在课桌上，整齐划一地蹬着脚，挥舞手中灯光。
高潮时，全体默契大合唱。他们挣着嗓子，扶摇直上九重霄。
“and i say, hey hey hey hey（我大喊 嘿）
i said hey, what's going on?（想知道 未来去向何方）”
这阵势鼓动了隔壁班，不少学生跑过来看。他们口口相传，拍摄视频，欢呼着“他妈的，真带劲儿！”
于是，全级都唱起来了。不在同一频率上，却异常和谐，异常震撼。先是文科楼，然后对面的理科大楼也传来应和歌声。
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这天晚自习，学校提议高三集体关灯，不如唱点或鼓舞士气，或离别的歌。文理大楼陷入黑暗，兴奋的议论声如浪似潮。
班主任邀人牵头时，季元现忽然站上了课桌。他在黑暗中，看不清别人的眼光。他蹬了蹬脚，踏出一阵节拍。
季元现一开口，是首节奏明快，耳熟能详的歌，《what’s up》。
“twenty-five years and my life is still（二十五年去 我一生波澜依旧）
trying to get up that great big hill of hope（竭力挣扎 想探到天空星光时候）
for a destination（为自己一生留念）”
他唱了没几句，忽地立正川扬声附和。他们一高一低，一唱一和。立正川爬上课桌，与他相对地站立着。同学们下意识鼓动节拍，不少人从兜里摸出手机。他们打开灯光，在小小的一方教室形成灯海。
不知是谁说，“我们一起站上去！”
然后一个、两个、三个、五个，像一片森林，像一波巨浪。全班站在课桌上，整齐划一地蹬着脚，挥舞手中灯光。
高潮时，全体默契大合唱。他们挣着嗓子，扶摇直上九重霄。
“and i say, hey hey hey hey（我大喊 嘿）
i said hey, what's going on?（想知道 未来去向何方）”
这阵势鼓动了隔壁班，不少学生跑过来看。他们口口相传，拍摄视频，欢呼着“他妈的，真带劲儿！”
于是，全级都唱起来了。不在同一频率上，却异常和谐，异常震撼。先是文科楼，然后对面的理科大楼也传来应和歌声。
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