第60章(4 / 7)

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  说来也奇怪,好似高二分班后,以前熟悉的团体迅速瓦解,随后所有小土匪像被招安似的,安分了。

  读书的读书,去国际班的专心考雅思托福。当初中二病严重,目无法纪,眼高于顶的一众人,全都变得寂静如鸡。

  以季元现和立正川打头,自他们好好学习开始,把身边一半儿朋友均带回正道。许多人在一夜间成熟起来,他们面对不一样的分叉口,面对或迷茫或无知的前程道路,再也不喧嚣浮躁。

  直到很多年后,众人再想起这个分水岭,谁也讲不清那一年到底发生了什么。

  后来季元现无不得意地总结说,我来,是来揭露的,警醒的。不是宣扬。

  所以众人拾旗,紧跟而上。

  成绩突飞,期中考试徘徊一阵后,季立二人猛地扎进全班前三。

  自此,再也未从山巅之上退滑下来。

  老师惊于他们改变,唯何老师成天笑眯眯的,没大肆表扬。他说:“这都在我预料之内,你们不是不能学,没有任何学生不会学习。”

  “只是看你们想不想学,想要学习的决心有多大而已。”

  “而且,没有学不会的学生,只有不会教的老师。季元现,没让我失望。”

  后来顾惜告诉季元现,高一那年打排位赛。何老师从网吧出来将顾道长拉到一边,神秘兮兮给他一张纸,接着掉头走了。

  顾惜说:“那张纸上写的是学习计划,就是我第一次给你制定的学习计划。”

  “其实,那是何老师给的灵感。”

  综合高二上下两次期末成绩,学校今年对潜力股调实验班做了些微调整。普通班进步迅猛,且成绩前五的学生,都有机会作为培养对象,在高三时进入实验班学习。
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