第21章（4 / 7）
他们拿着从家偷出来的白薯到角落里烤着吃，香味飘得全院都是，结果一不留神把架子点着了，被看门大爷追着跑的时候，他还在做题。
他们的一切活动都能通过窗口传到他的耳朵里，但是他只能做题。
不过后来好了，这个问题被完美地解决，父母意识到必须要屏蔽这个严重的干扰源，直接把他的书房挪到了没有窗户的储藏室。
在那个开着灯就是白天，关了灯便是夜晚的小房间里，郭徽日复一日地按照父母的意愿成为一个更“好”的人。
现在，已经“好得不能再好”的郭徽就这么怔怔地看着这张传单，他感觉图片里的孩子们突然活了过来，在他的身边，在一处绿意盎然的花园里，荡着秋千，玩着捉迷藏，无忧无虑肆意地笑着。而此时出现了另一个小男孩，他站在郭徽身边，呆呆地望着他们，手足无措地拽着自己的衣角。
郭徽看了看他，他知道这个小男孩就是他自己。
小男孩看了一会儿，数次想移动脚步加入他们，却羞涩地不敢，脚下的土地已经被他蹭得比周围低了一点点。
“去呀，去和他们一起玩啊，这不是你一直想要的么？”
郭徽听到自己的声音，可他却并没有说话，他看了看周围，想找到声音的来源，却没有结果。当他把目光转回眼前时，却发现那个小小的自己已经不在身边，而是飞跑过去，加入了孩子们的阵营之中。
郭徽自己也笑了，他觉得自己浑身上下的血液好像都重新发热了，就像获得了一次新生。
旁边的那个美国同学看着郭徽对着一张传单笑意盈盈的，觉得他可能有兴趣，连忙热情地介绍着福利院的情况以及他们日常的志愿工作，但是郭徽只听到了最后一句：“joinus？”
郭徽抬起头，笑意还保持在他脸上，他说：“whynot.”
这之后，郭徽从斯坦福顺利毕业，并且在硅谷找到了一份工作，但是他一直没有停止在孤儿院的志愿工作。
大概这样过去一年多以后，当他再次进入那位心理学教授的诊室时，郭徽已经恢复了谈笑风生的状态，看起来精神状态非常好，完全不像个有心理疾病的人。
“郭先生，上一次的心理状态评估报告已经出来了，今天约你就是想来跟你讨论一下这个报告。”
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他们的一切活动都能通过窗口传到他的耳朵里，但是他只能做题。
不过后来好了，这个问题被完美地解决，父母意识到必须要屏蔽这个严重的干扰源，直接把他的书房挪到了没有窗户的储藏室。
在那个开着灯就是白天，关了灯便是夜晚的小房间里，郭徽日复一日地按照父母的意愿成为一个更“好”的人。
现在，已经“好得不能再好”的郭徽就这么怔怔地看着这张传单，他感觉图片里的孩子们突然活了过来，在他的身边，在一处绿意盎然的花园里，荡着秋千，玩着捉迷藏，无忧无虑肆意地笑着。而此时出现了另一个小男孩，他站在郭徽身边，呆呆地望着他们，手足无措地拽着自己的衣角。
郭徽看了看他，他知道这个小男孩就是他自己。
小男孩看了一会儿，数次想移动脚步加入他们，却羞涩地不敢，脚下的土地已经被他蹭得比周围低了一点点。
“去呀，去和他们一起玩啊，这不是你一直想要的么？”
郭徽听到自己的声音，可他却并没有说话，他看了看周围，想找到声音的来源，却没有结果。当他把目光转回眼前时，却发现那个小小的自己已经不在身边，而是飞跑过去，加入了孩子们的阵营之中。
郭徽自己也笑了，他觉得自己浑身上下的血液好像都重新发热了，就像获得了一次新生。
旁边的那个美国同学看着郭徽对着一张传单笑意盈盈的，觉得他可能有兴趣，连忙热情地介绍着福利院的情况以及他们日常的志愿工作，但是郭徽只听到了最后一句：“joinus？”
郭徽抬起头，笑意还保持在他脸上，他说：“whynot.”
这之后，郭徽从斯坦福顺利毕业，并且在硅谷找到了一份工作，但是他一直没有停止在孤儿院的志愿工作。
大概这样过去一年多以后，当他再次进入那位心理学教授的诊室时，郭徽已经恢复了谈笑风生的状态，看起来精神状态非常好，完全不像个有心理疾病的人。
“郭先生，上一次的心理状态评估报告已经出来了，今天约你就是想来跟你讨论一下这个报告。”
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