第54章（2 / 7）
郑以晨之前带的那个班的孩子们都已经四岁多了，马上就要去读中班下学期，正是学舞蹈的好时候。佟衍夫妇早就回了本市工作，便把佟阮送来向郑以晨学舞。
班上的家长们知道她在外面带舞蹈班，便集结了一批孩子，都来了。一下子，舞蹈工作室变得热闹起来，孩子们叽叽喳喳地讲着专属于孩童的话语，有趣得令郑以晨的心情十分愉悦。
一下子就像回到了她在幼儿园当老师的时候，天天和孩子们在一起，心态都年轻不少。
舞蹈苗苗班的课表方诺早就交给了郑以晨，她也在家把简单的舞蹈组合的动作扒完了才来教孩子们。四岁多的孩子正是刚学会模仿的时间，必须得先示范了以后才能学。
起初一个动作一个动作地教，郑以晨还觉得得心应手，可到了合音乐的时候，她却始终难以过了自己心里那个跳完一整支舞的坎，就连这最简单一分钟的舞蹈组合都难。
下了课，郑以晨有些苦恼，只能去求助方诺。
方诺已经很久没有来舞蹈室，听说郑以晨开始带苗苗班，专门过来看了看。看见她抗拒又手足无措的样子，心下有些着急。
本来把苗苗班交给她带，就是指望她能克服心理障碍，从最简单的舞蹈组合开始，慢慢地能够跳成人单人舞。
“以晨，你做每个动作的时候，我都能感觉到你对舞蹈的感觉还把握得非常好。但是……孩子们需要你带。”
郑以晨点点头，低着头咬唇不语。
刚刚孩子们就因为音乐响起来她却没有带着跳，变得十分混乱，不知该怎样伸手何时出脚，教学效果差极了。
家长们把孩子送来，就是因为相信她，她连舞都带不了，孩子学不到东西。
“我会努力的，她们来，是因为相信我。”家长们的信任让郑以晨无法敷衍。
“你别想着是要跳舞了，投入地教，跟着音乐带着孩子们起舞，就那么简单。”方诺握住她的手，用眼神传递给她全部的温暖：“好不容易能够伸展自己的身体跳舞了，为什么还要抗拒呢？试试看。”
方诺的话如醍醐灌顶般让郑以晨清醒了过来，她经历了多少疼痛才能够拥有一副伸展自如的身体，怎能就此浪费？
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班上的家长们知道她在外面带舞蹈班，便集结了一批孩子，都来了。一下子，舞蹈工作室变得热闹起来，孩子们叽叽喳喳地讲着专属于孩童的话语，有趣得令郑以晨的心情十分愉悦。
一下子就像回到了她在幼儿园当老师的时候，天天和孩子们在一起，心态都年轻不少。
舞蹈苗苗班的课表方诺早就交给了郑以晨，她也在家把简单的舞蹈组合的动作扒完了才来教孩子们。四岁多的孩子正是刚学会模仿的时间，必须得先示范了以后才能学。
起初一个动作一个动作地教，郑以晨还觉得得心应手，可到了合音乐的时候，她却始终难以过了自己心里那个跳完一整支舞的坎，就连这最简单一分钟的舞蹈组合都难。
下了课，郑以晨有些苦恼，只能去求助方诺。
方诺已经很久没有来舞蹈室，听说郑以晨开始带苗苗班，专门过来看了看。看见她抗拒又手足无措的样子，心下有些着急。
本来把苗苗班交给她带，就是指望她能克服心理障碍，从最简单的舞蹈组合开始，慢慢地能够跳成人单人舞。
“以晨，你做每个动作的时候，我都能感觉到你对舞蹈的感觉还把握得非常好。但是……孩子们需要你带。”
郑以晨点点头，低着头咬唇不语。
刚刚孩子们就因为音乐响起来她却没有带着跳，变得十分混乱，不知该怎样伸手何时出脚，教学效果差极了。
家长们把孩子送来，就是因为相信她，她连舞都带不了，孩子学不到东西。
“我会努力的，她们来，是因为相信我。”家长们的信任让郑以晨无法敷衍。
“你别想着是要跳舞了，投入地教，跟着音乐带着孩子们起舞，就那么简单。”方诺握住她的手，用眼神传递给她全部的温暖：“好不容易能够伸展自己的身体跳舞了，为什么还要抗拒呢？试试看。”
方诺的话如醍醐灌顶般让郑以晨清醒了过来，她经历了多少疼痛才能够拥有一副伸展自如的身体，怎能就此浪费？
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