第14章(6 / 7)

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  注意到林莓,则是因为她一开始并不会站军姿,但她学得很快,在调整好动作后,半个小时里,身体晃都没晃过一下。

  对于像初一这样刚接触军训的学生来说,高教官虽然嘴上说不能晃动,但对这个年纪的学生来说,几乎是不可能的。学生或许以为自己半个小时内都站得十分稳,没有动过。但对高教官来说,他们的身形都有过晃动,只是学生自己都没注意到而已。

  林莓没接受过系统训练,却能稳住身形,任风吹不动,这说明她对身体肌肉的控制力很强。有这样素质的人,在从事一些“特殊”技术行业时格外有优势。

  作者有话要说:  赶在零点前更新

  祝大家新年快乐

  ☆、送教官

  除了站军姿外,军训还有诸如敬礼、立正、齐步走、跑步走、正步走、行进间跑步等致力于将学生培养成机器人的训练。

  简单动作机械的重复几百次,只为达到所有人整齐划一的美观功效。

  林莓觉得这种训练完全是浪费时间。

  但作为一名“普通”的初中生,林莓显然是无力反抗军训这种制度,尤其是这样的制度在她前世死前都还存在着,显然是根深蒂固。

  不过,除了林莓外,其他学生虽然也觉得这些训练又累又无聊,却没有像林莓这样觉得厌恶。在训练中间休息的时间,教官组织的“拉歌”,还是很受学生欢迎的。

  “叫你来你就来,要你唱你就唱;扭扭捏捏不像样,像什么?像个大姑娘~”

  “一二三四五,我们等的好辛苦;一二三四五六七,我们等的好心急!”

  “让我唱,我就唱,我的面子往哪放?要我唱,偏不唱,你能把我怎么样!”

  ……
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