第521章 用问题来回答问题（5 / 8）
罗恩的语调变得更加肯定：
“这正是我在课堂上使用的方法。让学生自己发现真理，而不是被动接受知识。”
书页上的文字沉默了更长时间，然后出现了一行发人深省的话语：
“也许，真正的教学从来不是知识的传递，而是智慧的点燃。”
这句话让罗恩陷入了更深的思考。
同时，另一个更大胆的猜测在他心中形成。
自从得到这本《超凡全解》以来，它表现出的智能化程度就远超他的想象。
不仅能够回答各种问题，还能根据具体情况调整教学策略。
甚至展现出鲜明的个性特征——幽默、睿智、略带戏谑。
这种表现，与那位“荒诞之王”的风格如此相似。
“您……真的只是一个副本吗？”
罗恩试探性地问道：
“还是说，有某位伟大的存在，在这本书上投注了自己的意识？”
书页上的文字开始飘忽不定起来，像是有些心虚。
良久，才出现了一行略显模糊的回答：
“副本与原本，意识与记录，界限总是比想象中更加模糊呢……这个还是得看你自己怎么想吧。”
这种含糊其辞的回应，反而更加坚定了罗恩的猜测。
但他很聪明地没有继续追问下去。
有些秘密，自己心里知道就行，没必要完全摆到台面上，否则大家面子上都不好看。
“无论如何，谢谢您的指导。”
罗恩只能向其认真道谢：
“不管您是副本还是……其他什么，您确实让我成长了很多。”
“哈，聪明又讲礼貌的孩子总是讨人喜欢的。”
书页上再次浮现出一个笑脸：
“目前给予你的各类提示，其实都能算是售后服务。
如果你以后想要获取全新的神秘学知识，还是得和我继续进行知识交换才行。”
“还有……”书上的文字又补充道：
“关于教学这件事，你比想象中更有天赋。
也许，这就是为什么你会在宝库中的这么多选择中，拿到这本'恰好'适合你的书的原因呢。”
这最后一句话，让罗恩心中涌起一种奇妙的感觉。 ↑返回顶部↑
“这正是我在课堂上使用的方法。让学生自己发现真理，而不是被动接受知识。”
书页上的文字沉默了更长时间，然后出现了一行发人深省的话语：
“也许，真正的教学从来不是知识的传递，而是智慧的点燃。”
这句话让罗恩陷入了更深的思考。
同时，另一个更大胆的猜测在他心中形成。
自从得到这本《超凡全解》以来，它表现出的智能化程度就远超他的想象。
不仅能够回答各种问题，还能根据具体情况调整教学策略。
甚至展现出鲜明的个性特征——幽默、睿智、略带戏谑。
这种表现，与那位“荒诞之王”的风格如此相似。
“您……真的只是一个副本吗？”
罗恩试探性地问道：
“还是说，有某位伟大的存在，在这本书上投注了自己的意识？”
书页上的文字开始飘忽不定起来，像是有些心虚。
良久，才出现了一行略显模糊的回答：
“副本与原本，意识与记录，界限总是比想象中更加模糊呢……这个还是得看你自己怎么想吧。”
这种含糊其辞的回应，反而更加坚定了罗恩的猜测。
但他很聪明地没有继续追问下去。
有些秘密，自己心里知道就行，没必要完全摆到台面上，否则大家面子上都不好看。
“无论如何，谢谢您的指导。”
罗恩只能向其认真道谢：
“不管您是副本还是……其他什么，您确实让我成长了很多。”
“哈，聪明又讲礼貌的孩子总是讨人喜欢的。”
书页上再次浮现出一个笑脸：
“目前给予你的各类提示，其实都能算是售后服务。
如果你以后想要获取全新的神秘学知识，还是得和我继续进行知识交换才行。”
“还有……”书上的文字又补充道：
“关于教学这件事，你比想象中更有天赋。
也许，这就是为什么你会在宝库中的这么多选择中，拿到这本'恰好'适合你的书的原因呢。”
这最后一句话，让罗恩心中涌起一种奇妙的感觉。 ↑返回顶部↑