第303章 恩惠与传承（2 / 8）
伊芙的语气变得有些羡慕：
“这也是为什么真正的导师对学生都是倾囊相授，毫不保留。
因为学生越强，老师获得的恩惠就越纯净、越丰富。”
罗恩在心中快速分析着这套机制的深层逻辑。
他想起索伦导师、尤妮和哈耶克以及马格努斯等人，他们在指导自己时明显也获得了一些反馈。
在自己进阶正式巫师的时候，也收获了一次大的恩惠。
但那种反馈，显然不足以与艾伦夫人相提并论。
“在我的学生中，目前只有一位建立了真正的师生链接。”
罗恩如实说道，脑海中浮现出莉莉娅的面庞：
“她的每一次进步，确实会让我感受到纯净的恩惠反馈这种感觉延续到了现在。”
伊芙微微点头：
“这很正常。真正的师生关系需要时间来培养，需要双方心灵的共鸣。”
她的目光在罗恩脸上停留了片刻：
“我相信，随着时间的推移，会有更多学生与您建立这种深层联系。”
“另外一点需要注意的是，一旦建立师生链接，就会产生强制性的约束。”
伊芙的语气变得严肃：
“双方都不能故意伤害对方，否则会遭受灵魂层面的反噬。
对学生而言，这种约束更加严厉。
如果学生背叛或主动伤害老师，恩惠回路会瞬间逆转，将所有反馈的恩惠转化为精神污染，直接灌入背叛者的意识深处。”
“后果如何？”罗恩对这部分内容很感兴趣。
“轻则精神错乱，重则灵魂破碎。”
伊芙毫不夸张地说道：
“曾有一位黯日级巫师因为背叛导师而当场变成白痴，终生无法恢复。
这是恩惠规则的铁律，即使巫王也无法违背。
所以历史上有很多亲族相互残杀的故事，但却很少出现师生之间互相背叛的例子。
某种程度上来说，这种规则使得师生关系甚至比亲族更加牢固。”
说到这里，少女若有若无地瞥了他一眼，随后接着说道：
“其次，关于学术成果发布的恩惠获取机制。
当您的研究成果被发表并获得同行认可时，会产生一种特殊的‘传承恩惠’。”
“这种恩惠不同于师生反馈，它来源于知识的传播本身。” ↑返回顶部↑
“这也是为什么真正的导师对学生都是倾囊相授，毫不保留。
因为学生越强，老师获得的恩惠就越纯净、越丰富。”
罗恩在心中快速分析着这套机制的深层逻辑。
他想起索伦导师、尤妮和哈耶克以及马格努斯等人，他们在指导自己时明显也获得了一些反馈。
在自己进阶正式巫师的时候，也收获了一次大的恩惠。
但那种反馈，显然不足以与艾伦夫人相提并论。
“在我的学生中，目前只有一位建立了真正的师生链接。”
罗恩如实说道，脑海中浮现出莉莉娅的面庞：
“她的每一次进步，确实会让我感受到纯净的恩惠反馈这种感觉延续到了现在。”
伊芙微微点头：
“这很正常。真正的师生关系需要时间来培养，需要双方心灵的共鸣。”
她的目光在罗恩脸上停留了片刻：
“我相信，随着时间的推移，会有更多学生与您建立这种深层联系。”
“另外一点需要注意的是，一旦建立师生链接，就会产生强制性的约束。”
伊芙的语气变得严肃：
“双方都不能故意伤害对方，否则会遭受灵魂层面的反噬。
对学生而言，这种约束更加严厉。
如果学生背叛或主动伤害老师，恩惠回路会瞬间逆转，将所有反馈的恩惠转化为精神污染，直接灌入背叛者的意识深处。”
“后果如何？”罗恩对这部分内容很感兴趣。
“轻则精神错乱，重则灵魂破碎。”
伊芙毫不夸张地说道：
“曾有一位黯日级巫师因为背叛导师而当场变成白痴，终生无法恢复。
这是恩惠规则的铁律，即使巫王也无法违背。
所以历史上有很多亲族相互残杀的故事，但却很少出现师生之间互相背叛的例子。
某种程度上来说，这种规则使得师生关系甚至比亲族更加牢固。”
说到这里，少女若有若无地瞥了他一眼，随后接着说道：
“其次，关于学术成果发布的恩惠获取机制。
当您的研究成果被发表并获得同行认可时，会产生一种特殊的‘传承恩惠’。”
“这种恩惠不同于师生反馈，它来源于知识的传播本身。” ↑返回顶部↑